METODE PEMBELAJARAN PAIKEM DALAM MEWUJUDKAN MERDEKA BELAJAR SISWA DI MASA PANDEMI COVID-19
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi-persepsi guru terhadap Pembelajaran PAIKEM dalam Mewujudkan Merdeka Belajar Siswa di Masa Pandemik. Persepsi-persepsi yang diberikan kepada guru berkaitan dengan media atau metode yang dipakai dalam masa pandemik, faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar siswa, perbedaan yang didapat dalam proses belajar-mengajar sebelum dan sesudah masa pandemik, strategi yang dipakai dalam menyelesaikan masalah, serta kelebihan dan kekurangan dari metode pembelajaran PAIKEM. Dalam penelitian kali ini, kami mengambil dua sekolah sebagai sumber informasi dalam menunjang penelitian yang kami lakukan, yaitu SD Negeri 1 Waai dan SD Negeri 2 Waai. Dan dari informasi yang kami ambil, terdapat perbedaan proses pembelajaran sebelum dan sesudah masa pandemik, yaitu antara lain perubahan intelektual anak dan juga tingkat kreatifitas dari guru.References
Ambarita, J., Helwaun, H., & Houten, L. Van. (2020). Workshop Pembuatan E-book Sebagai Bahan Ajar Elektronik Interaktif Untuk Guru Indonesia Secara Online di Tengah Covid 19. Community Engagement & Emergence Journal, 2(1), 44–57. https://doi.org/https://doi.org/10.37385/ceej.v2i1.136
Ambarita, J., & Yuniati, E. (2021). PAK dan COVID-19 (1st ed.). ADAB.
https://journal.uny.ac.id/index.php/wuny/article/download/3517/pdf
https://gtk.kemdikbud.go.id/read-news/merdeka-belajar
http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/ihya/article/download/7921/3681
http://www.nttonlinenow.com/new-2016/2020/09/01/merdeka-belajar-di-masapandemi/
Indonesia, M. P. dan K. R. (2020). Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2o2o Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Co Ro Naviru S D/Sease (Covid- 1 9). 300.
Julia Juliana, Riri.2009.“Faktor-faktor Kesulitan Belajar Dan Hasil Belajar PAK Siswa Kelas XI SMA Negeri I Piru Kabupaten Seram Bagian Baratâ€.Skripsi.FI,Theologi,Sekolah Tinggi Agama Kristen Protestan Negeri,Ambon.
Lu, R., Zhao, X., Li, J., Niu, P., Yang, B., Wu, H., Wang, W., Song, H., Huang, B., Zhu, N., Bi, Y., Ma, X., Zhan, F., Wang, L., Hu, T., Zhou, H., Hu, Z., Zhou, W., Zhao, L., … Tan, W. (2020). Genomic characterisation and epidemiology of 2019 novel coronavirus: implications for virus origins and receptor binding. The Lancet, 395(10224), 565–574. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30251-8
Siahaya, A., & Ambarita, J. (2021). Eksistensi Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembelajaran Di Tengah Pandemi Covid-19. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 19(1), 67–84. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.32729/edukasi.v19i1.851
