APPLICATION OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING METHODS IN MATHEMATICS LEARNING AT JUNIOR HIGH SCHOOL OF 36 BATAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman menghitung luas permukaan dan volume tabung pada kelas IX melalui  metode CTL (Contextual Teaching And Learning ) DI SMP Negeri 36 Batam. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 36 Batam pada tahun ajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IX.6 SMP Negeri 36 Batam yang berjumlah 33 siswa dan objek penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran matematika pada materi pokok tabungdengan menggunakan metode CTL (Contextual Teaching And Learning ). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus , yakni siklus I dan siklus II yang dilaksanakan dalam empat kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan tes. Prosedur penelitian terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan dan pelaporan. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan metode CTL pada siswa kelas IX SMP Negeri 36 Batam tahun pelajaran 2016/2017dapat meningkatkan pemahaman matematika siswa karna pada siklus 2 persentase aktivitas belajar siswa akhir sebesar 76,67% sudah mencapai kriteria baik. Selanjutnya penerapan metode CTL pada siswa kelas IX.6 SMP Negeri 36 Batam tahun pelajaran 2016/2017juga dapat meningkatkan pemahaman belajar matematika siswa karena pada siklus 2 di peroleh rata – rata 76,67%.