PERAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN MORAL ANAK USIA DINI DI ERA DIGITAL
Abstract
Pola asuh orang tua yang tidak tepat terhadap anak dapat ditunjukkan sebagai factor penyebab yang menghalangi perkembangan moral anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua terhadap perkembangan moral anak di era digital di PAUD GULEMA AMBON desa Halong kecamatan baguala kabupaten kota ambon tahun 2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskripsi kualitatif.dengan subjek penelitan adalah orang tua dari siswa siswi Paud Guleme lantamal Ambonntahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 20 0rang.Data di dapatkan melalui wawancara,observasi dan kepustakaan. Hasil penelitian yaitu adanya factor- factor yang mempengaruhi perkembangan moral anak anatara lain ;pendidikan orang tua,lingkungan dan budaya, sehingga masih banyak perkembangan moral anak yang masih sangat rendah terlihat dari perbuatan mereka yang kurang baik seperti, anak masih suka mengganggu teman, kurang mempunyai rasa empati dan tidak senang bermain dengan temannya serta tidak terbiasa mengucapakan terimakasih apalagi di era digital anak lebih sibuk dengan permainannya seperti gadjet dll.disarnkan orang tua untuk mengetahui dan menerapkan pola asuh yang baik bagi perkembangan anak di era digital ini.
References
Deviana, G., Astuti, I., & Ali, M. (n.d.). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap moral anak usia 5-6 tahun. 1–13.
Hasanah, U. (2018). Metode Pengembangan Moral Dan Disiplin Bagi Anak Usia Dini. Martabat: Jurnal Perempuan Dan Anak, 2(1). https://doi.org/10.21274/martabat.2018.2.1.91-116
Hendri, H. (2019). Peran Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Konsep Diri Pada Anak. At-Taujih : Bimbingan Dan Konseling Islam, 2(2), 56. https://doi.org/10.22373/taujih.v2i2.6528
Ramadhan, I., Nugraha, T. J., Firmansyah, E., Alkahfy, R., & Rian. (2021). Perubahan proses pembelajaran tatap muka pasca pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 Di MAN 2 Pontianak. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(8), 86–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.5746197
Utami, F., & Prasetyo, I. (2021). Pengasuhan Keluarga terhadap Perkembangan Karakter Disiplin Anak Usia Dini. 5(2), 1777–1786. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.985
Deviana, G., Astuti, I., & Ali, M. (n.d.). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap moral anak usia 5-6 tahun. 1–13.
Hasanah, U. (2018). Metode Pengembangan Moral Dan Disiplin Bagi Anak Usia Dini. Martabat: Jurnal Perempuan Dan Anak, 2(1). https://doi.org/10.21274/martabat.2018.2.1.91-116
Hendri, H. (2019). Peran Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Konsep Diri Pada Anak. At-Taujih : Bimbingan Dan Konseling Islam, 2(2), 56. https://doi.org/10.22373/taujih.v2i2.6528
Ramadhan, I., Nugraha, T. J., Firmansyah, E., Alkahfy, R., & Rian. (2021). Perubahan proses pembelajaran tatap muka pasca pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 Di MAN 2 Pontianak. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(8), 86–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.5746197
Utami, F., & Prasetyo, I. (2021). Pengasuhan Keluarga terhadap Perkembangan Karakter Disiplin Anak Usia Dini. 5(2), 1777–1786. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.985
Deviana, G., Astuti, I., & Ali, M. (n.d.). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap moral anak usia 5-6 tahun. 1–13.
Hasanah, U. (2018). Metode Pengembangan Moral Dan Disiplin Bagi Anak Usia Dini. Martabat: Jurnal Perempuan Dan Anak, 2(1). https://doi.org/10.21274/martabat.2018.2.1.91-116
Hendri, H. (2019). Peran Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Konsep Diri Pada Anak. At-Taujih : Bimbingan Dan Konseling Islam, 2(2), 56. https://doi.org/10.22373/taujih.v2i2.6528
Ramadhan, I., Nugraha, T. J., Firmansyah, E., Alkahfy, R., & Rian. (2021). Perubahan proses pembelajaran tatap muka pasca pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 Di MAN 2 Pontianak. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(8), 86–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.5746197
Utami, F., & Prasetyo, I. (2021). Pengasuhan Keluarga terhadap Perkembangan Karakter Disiplin Anak Usia Dini. 5(2), 1777–1786. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.985
Deviana, G., Astuti, I., & Ali, M. (n.d.). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap moral anak usia 5-6 tahun. 1–13.
Hasanah, U. (2018). Metode Pengembangan Moral Dan Disiplin Bagi Anak Usia Dini. Martabat: Jurnal Perempuan Dan Anak, 2(1). https://doi.org/10.21274/martabat.2018.2.1.91-116
Hendri, H. (2019). Peran Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Konsep Diri Pada Anak. At-Taujih : Bimbingan Dan Konseling Islam, 2(2), 56. https://doi.org/10.22373/taujih.v2i2.6528
Ramadhan, I., Nugraha, T. J., Firmansyah, E., Alkahfy, R., & Rian. (2021). Perubahan proses pembelajaran tatap muka pasca pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 Di MAN 2 Pontianak. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(8), 86–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.5746197
Utami, F., & Prasetyo, I. (2021). Pengasuhan Keluarga terhadap Perkembangan Karakter Disiplin Anak Usia Dini. 5(2), 1777–1786. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.985
