Peran Gereja Terhadap Pendidikan Anak Pasca Konflik Di Jemaat Rumah Olat
DOI:
https://doi.org/10.51689/dyt15592Abstract
Abstract : This study aims to analyze the role of the church in supporting children’s education in the post-conflict period at the Rumah Olat Congregation. The research employed a descriptive qualitative method, utilizing data collection techniques such as observation, interviews, and documentation. The findings indicate that the church plays a crucial role in the educational recovery of children through spiritual guidance, faith development, and the provision of learning motivation. Additionally, the church creates a safe space that aids in children’s psychological recovery and instills values of love and peace. Thus, the church functions not only as a religious institution but also as an agent of social and educational recovery.
Keywords: Role Of The Church, Children’s Education, Post-Conflict
References
Downloads
Published
Issue
Section
License
- Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
- Apabila terdapar beberapa artikel dalam JURNAL INSTITUTIO yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada [email protected]
- Aspek hukum terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA).
- Semua Informasi yang terdapat di INSTITUTIO bersifat akademik. INSTITUTIO tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini
