Pembudayaan Nilai Karakter Dalam Keluarga Di Desa Madwaer Kabupaten Maluku Tenggara Kec Kei Kecil Barat
DOI:
https://doi.org/10.51689/it.v5i1.154Abstrak
Forming a good character for a child requires the role of a family. This writing aims to cultivate the values of the character in the family can make the children's characters better. Cultual (Enkulturasi) is the process of studying the values and cultural norms experienced by the individual during his lifetime. The beginning of the process of culture of character value for a child is individually born to know and understand his position and standing, is through the family. This research is the result of field studies using a qualitative research approach with observation and interview methods. Research location in Ohoi Madwaer, district of Kei Kecil Barat, southeast Maluku. The results showed that most parents/families have not committed their roles and responsibilities to cultivate the character values well for the child, due to busy work and other factors, parents are also rude to their children, from the results of the research is also obvious that most of the children in Ohoi Madwaer have a character that is not good, and found that there are values that are focused in applying and doing it in the family The value of religious, honest, discipline and tolerance. These values suffer from the erosion caused by unkind characters that are shown by parents and children in the family environment. Secondly, in connection with this, the value of the character has its relation to PAK, which is embedding and giving and teaching good value to everyone in order to keep the character good.
Keyword: Culture, character value, familyReferensi
Conny R. Semiawan. (2007). Perkembangan dan belajar peserta didik. Jakarta: 2007
Depdikbud Dirjen Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
E. Adamson Hoebel, “Enkulturasi†dalam https://id.wikipedia.org/wiki. Kamis, 10 Oktober 2019
FC. Lewir dalam Tarumaseley Els, Pendidikan Agama Kristen Orang Dewasa, 2001.
Hardi Budiyana. Dasar-Dasar Pendidikan Agama Krsiten. (Karanganyar. Berita Hidp Seminari. 2011.
Hassan Shadily, 1980. Ensiklopedia Indonesia,jilid 3, Jakarta: Ichtiar Baru-Van Hoeve.
Herskovits. Antropologi Pendidikan: Suatu Pengantar, dalam Jurnal Antropologi, Tahun V, Nomor 7, Januari-Juni 2004, Laboratorium Antropologi Jurusan Antropologi FISIP Universitas Andalas.
Imran Manan, PhD. Antropoligi Pendidikan Suatu Pengantar. Depdikbud, Jakarta: 1989
Moh. Haitami Salim, Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga: Refitalisasi Peran Keluarga dalam Menyiapkan Generasi Bangsa yang Berkarakter. Arruzz Media, Yogyakarta: 2013,
Rafael Raga Maran, “ Manusia dan Kebudayaan †Dalam Perspektif Ilmu Budaya Dasar. Penerbit Rineka CIpta, Jakarta: 2007, hlm. 23.
Sutarjo Adisusilo, Pembelajaran Nilai – Karakter Konstruktivisme dan VCT Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif . Penerbit Rajawali Pers Jakarta : 2014.
Sutarjo Adisusilo, Pembelajaran Nilai – Karakter Konstruktivisme dan VCT Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif . Penerbit Rajawali Pers Jakarta : 2014
Syamsul Kurniawan, Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Implementasinya Secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi dan Masyarakat. Penerbit Ar – Ruzz Media, Yogyakarta : 2013
Syamsul Kurniawan, Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Implementasinya Secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi dan Masyarakat. Penerbit Ar – Ruzz Media, Yogyakarta
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
- Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
- Apabila terdapar beberapa artikel dalam JURNAL INSTITUTIO yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada [email protected]
- Aspek hukum terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA).
- Semua Informasi yang terdapat di INSTITUTIO bersifat akademik. INSTITUTIO tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini