PEMBELAJARAN PAK DI SEKOLAH DI APIT OLEH LAJUNYA KEMAJUAN PENGETAHUAN SERTA TEKNOLOGI PENDIDIKAN MODERN (Sebuah tindakan pro aktif untuk masa depan guru PAK di sekolah)
DOI:
https://doi.org/10.51689/it.v7i2.524Abstrak
Abstract: Teachers are said to be professional and modern, not because they are considered inspiring and innovative, but because they are required to be innovative, creative, inspiring, pro-active, and modern. Modern teachers mean quality and master various technologies in general and in particular. General, means mastering various technological results. And specialize in mastering various educational technologies (various educational media). This study aims to see how PAK teachers can become multi-talented future teachers for their students. The research method uses combination research, namely the mixed method. Based on the results of the study, it was found that to measure a professional and modern PAK teacher, it is not only measured from the teacher being an inspiring, motivated, multitalented teacher but also being a teacher who can manage classes with PAIKEM GEMBROT nuances and learning combined with various media sources. learning based on visual, audio-visual, computer, computer and interactive video, Microsoft PowerPoint, and the internet.
Keywords : PAK learning in schools,advances in knowledge,educational technology
Referensi
Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: Pustaka Widyatama.
Kebudayaan, K. P. (2012). Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru Buku 5. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kebudayaan, K. P. (2014). Buku Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas XI. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Lestari, I. D. (Desember 2018 ). Peranan Guru Dalam Penggunaan Media Pembeljaran Berbasis Information And Communication Technology (ICT) di SDN RRI Cisalak. . Jurnal SAP Vol 3. No 2, file:///C:/Users/Acer/Downloads/3033-8288-1-SM.pdf.
Nurlaela. (2010). Guru Positif-Motivatif. Jogjakarta: Laksana.
Pd, I. K. (2011). PAIKEM GEMBROT; Mengembangkan Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif Menyenangkan Gembira dan Berbobot; sebuah analisis teoritis konseptual dan praktis. Jakarta: Prestasi Pustaka Raya.
Rayun Wulan, E. S. (Agustus 2017). Impelemntasi Sistem Aplikasi Dan Metode Pembelajaran PAIKEM GEMBROT BERJAS (Berbasis Jaringan Sosial. String Vol 2 No 1, file:///C:/Users/Acer/Downloads/1718-4377-1-PB.pdf.
Rusydie, S. (2012). Kembangkan Dirimu Jadi Guru Multitalenta. Jogjakarta: Diva Press.
Sidjabat, B. (2009). Mengajar Secara Profesional. SBandung: Yayasan Kalam Hidup.
Suryanto. (2009). Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Sidiarjo: Buana Pustaka.
Trianto. (2007). Model-Model Pembelajaran Inovatf Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Pretasi Pustaka Publisher.
Yonny, A. (2011). Begini Cara Menjadi Guru Inspiratif & Disegani Siswa. Yogyakarta: Pustaka WIdyatama
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
- Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
- Apabila terdapar beberapa artikel dalam JURNAL INSTITUTIO yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada [email protected]
- Aspek hukum terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA).
- Semua Informasi yang terdapat di INSTITUTIO bersifat akademik. INSTITUTIO tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini
