Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Power Point Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas V SD Kristen 1 Kamal Kabupaten Seram Bagian Barat
DOI:
https://doi.org/10.51689/it.v8i2.606Abstrak
Pada SD Kristen 1 Kamal Kabupaten Seram Bagian Barat, dalam rangka meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan budi pekerti kegiatan atau proses pembelajarannya ada yang sudah menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan materi ajar yaitu media Power Point. Tetapi penggunaan media Power Point dalam meningkatkan minat belajar peserta didik masih belum maksimal disebebkan karena kurangnya kelengkapan alat atau media, keahlian dalam menggunakan media untuk menarik perhatian peserta didik dan pemahaman guru mengenai media power point kurang maksimal karena anak SD masih terlalu kecil dalam belajar. Tetapi mengingat Kembali karakteristik dari peserta didik kelas V SD yang sudah berada pada tahap operasional konkret, mereka sudah mulai menggunakan aturan-aturan yang jelas dan logis, kecakapan berpikir logisnya terbatas pada benda-benda yang bersifat kongkret, menarik kesimpulan dan mengembangkan suatu konsep maka masalah penulisan di rumuskan sebagai berikut apakah Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Power Point dapat Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas 5 SD Kristen 1 Di Kamal Kabupaten Seram Bagian Barat?
Hasil penelitian ini membuktikan bahwa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis power point dapat meningkatkan minat belajar peserta didik karena dilihat dari keempat indikator yang telah tercapai yang mencakup Perasaan senang, Keterlibatan siswa, Ketertarikan dan Perhatian serta dengan skala penilaian yang sudah ditetapkan, rata-rata siswa berada pada skala penilaian tertinggi yang artinya mereka sangat mengerti, sangat senang, sangat termotivasi, sangat tertarik dengan pembelajaran yang diberikan oleh guru menggunakan media Power Point .Referensi
Abd. Rachman Abror. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta : PT Tiara Wacana Yogya. 1993.
Adwrew, ddk. Pengembangan Media Pembelajaran. Yayasan kita menulis. 2020.
Agustina Mansiah Nst.2020. Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Power Point Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas iii Madrasah Ibtidaiyah Negeri1 Tanjung Jabung Timur, http://repository. uinjambi. ac. Id/5709/1/TPG161845%20Penerapan%20Media%20Pembelajaran%20Berbasis%20Power%20Point%20dalam%20Meningkatkan%20Hasil%20Belajar%20Kelas%20III%20Madrasah%20Ibtidaiyah%20Negeri%201%20Tanjung%20Jabung%20Timurlampiran%20fulltext.pdf, diakses pada tanggal 10 Januari 2022
Ahmad Susanto,Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta : Kencana, 2013
Daryanto. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.216.
Denissa ddk. Pembelajaran berbasis video untuk generasi Z . Malang : Program Studi Teknologi Pembelajaran & Psikologi Pendidikan Pascasarjana Universitas Negeri Malang. 2016.
EES . Profil Perusahaan Interaktif dengan MS Power Point 2007 : Jakarta . PT
Elex Media komputindo. 2007
H.C.Whiterington. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Gransindo. 1996.
http://lib.unnes.ac.id/31035/2/1401413025.pdfhttps://dosenit.com/software/microsoft/kelebihan-dan-kekurangan-power-point Diakses pada tanggal 10 februari 2022
Husnul .Penggunaan Bahan Ajar Komik Digital. Malang : CV Literasi Nusantara Abadi. 2021.
Husniyatus. Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT konsep dan aplikasi pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta : Kencana. 2017.
Indah Pratiwi. IPA untuk Pendidikan guru sekolah dasar. UMSU Press. 2021
Indriyanti, Novi Yulia. 2017. Penggunaan Media Power Point dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Bidang Studi IPS di SMP NegeriCirebon,http://repository.uinjambi.ac.id/5709/1/TPG161845%20Penerapan%20Media%2Pembelajara%20Berbasis%20Power%20Point%20dalam%20Meningkatkan%20Hasil%20Belajar%20Kela%20III%20Madrasah%20Ibtidaiyah%20Negeri%201%20Tanjung%20Jabung%20Timurlampiran%20fulltext.pdf, diakses pada tanggal 10 januari 2022
Maria Theresia Hery, “Upaya Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Penerapan Pembelajaran Berbasis Multimediainteraktif, Jurnal Ilmiah Edukasi Mtematika (JIEM), Vol.1, No.1, 2015
Moh.Suardi, “Belajar dan Pembelajaran” (yokyakarta : Deepublis, 2018) hlm. 7
Mustofa. Media Pembelajaran. Yayasan kita menulis. 2020.
Pascal, Steven Andy. Tip & Trik Microsoft Office .2007. Jakarta : PT elex Media Komputindo.2007.
Rudy Sumiharsono. Media Pembelajaran. Jamber : Cv Pustaka Abadi. 2017.
Sugiyono.Metode Penelitian Pendidikan, (Bandung : Alfabeta, 2012)
Sugiyono. Metode penelitian Pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan
R&B. Alfabeta.2016
Slamento. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta : Rineka Cipta.2010.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
- Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
- Apabila terdapar beberapa artikel dalam JURNAL INSTITUTIO yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada [email protected]
- Aspek hukum terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA).
- Semua Informasi yang terdapat di INSTITUTIO bersifat akademik. INSTITUTIO tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini
